Педагог-психолог из Кирсанова научила умётских педагогов методике успешного сотрудничества семьи и школы
Педагог-психолог службы сопровождения замещающих семей центра «Планета любви» Кирсанова Ирина Филькина провела занятие для педагогов Умётской агроинженерной школы имени П.С.Плешакова «В класс пришёл приёмный ребёнок».
Занятие было подготовлено на основе материалов Ирины Реут — профессионального практикующего психолога, сертифицированного специалиста в сфере детско-подростковой психотерапии, психолог-консультант в семейных вопросах, а также арт-терапевта.
Ирина Филькина рассказала о замещающей семье, как особом типе семейной системы, обладающем собственными закономерностями становления и развития. Сделала акцент на особенностях эмоциональной, интеллектуальной сферы приемного ребёнка и отметила волевые парадоксы — открывающие чудеса терпения и нечувствительности к боли.
Подробно остановилась на вопросах травмы приемного ребёнка и их последствиях, его особых потребностях. В ходе занятия был сделан общий вывод о том, что трудности в школе — результат многофакторной дезадаптации и здесь необходим комплексный подход. В основе которого — налаживание диалога мама, ребёнок, учитель. В завершении мероприятия педагогам был предложен методический материал и чек-лист для учителя.
— Информация была полезна для нашего педагогического коллектива, будем рады дальнейшему сотрудничеству, — отметила Елена Щербинина, заместитель директора по учебно-воспитательной работе Умётской агроинженерной школы.
Тамбовской области